English Language Arts 11

课程

简介

重点学习内容

学习领域可能涵盖

Composition 11 (写作)

新的教育部选修课程，旨在帮助学生通过练习和修订来修改，澄清和调整他们的书面交流

- 学习，创作用于多种用途和现实世界群众的原创写作作品
- 通过起草，反思和修订的过程扩大写作能力
- 建立一系列适用于书写多种方面有深度有根据的写作技巧
- 使用口头，书面，视觉，数位和多模式文本

- 文章叙述，说明，描述，说服和观点
- 为特定的受众和学科撰写文章
- 引用消息来源
- 评估根据的可信度和来源的可靠性。

Creative Writing 11 (创意写作)

新的教育部选修课程，专为有兴趣通过自我表达为各种创作目的培养自信和提高写作技巧的学生而设计

- 探索各种类型的个人和文化身份，记忆和故事
- 使用书写和设计流程
- 使用口头，书面，视觉，数字和多模式文本

- 阅读和写作各种形式，例如：
   •短篇小说和诗歌
   •富有创意的非小说
   •回忆录

Literary Studies 11 (文学研究)

新的教育部选修课程，让学生能够深入研究文学

- 通过各种媒体的文学作品（小说与非小说）探索世界的特定主题，时期，作者或领域
 - 通过详细阅读具有挑战性的文本来提高读写能力
 - 扩大提升受教育的全球公民水平
 - 扩大对自己和世界的见解
 - 培养更高水平的思维和学习能力
 - 使用口头，书面，视觉，数位和多模式文本

- 时代的典范文学
- 特定类型的研究
- 世界文学
- 海外文学
- 女权主义文学
- 加拿大文学
- 第一民族（原住民）文本
- 具体的作者研究
- 特定主题或课题

New Media 11 (新媒体)

新的教育部选修课程，旨在反映技术在当今社会中不断变化的作用以及数位媒体在沟通和交流思想方面日益增长的重要性

与新媒体10相比，新媒体11具有更高复杂性和复杂性的任务和文本，并扩展了新媒体10中提供的主题和活动的深度和广度

- 学习并了解数位素养对于受过教育之群众的重要性
- 在日益复杂的数位世界中开发一套对成功至关重要的技能
 - 通过各种数位和印刷媒体表达见解和传达日益复杂的想法
 - 使用口头，书面，视觉，数位和多模式文本

- 媒体和影视
- 出版报章杂志
- 数位传播